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[日期:2017-11-06] 来源:  作者:huang [字体: ]

浅谈基础有机化学实验教学改革初探

 

当今是一个工业快速发展的社会

,

许多高新技术都离不开化学这门基础学科。在

化学专业的教学体系中

,

实验课是学生通过实践掌握理论知识的体验过程。与有

机化学理论课一样,基础有机化学实验是有机化学、应用化学、林产化工、动物

科学、轻工、生物工程、临床医学等学科专业的基础课程,它在整个化学教学中

占据十分重要的位置。

 

 

 

作为广西惟一一所“

211

”高校,我校高度重视实验课程改革,并开展了诸

如“实验课程体系改革与学科竞赛”等活动,对实验教学进行了多方面的改革,

如对陈旧的实验教材进行重新编写,加入最新的科研成果

;

开设综合性的实验,

培养学生综合能力

;

对实验教学方式进行改革,让学生在教师的指导下独立设计

实验,培养学生的独立思考能力

;

通过一系列的实验课教学改革,学生的实践创

新能力都得到了提高,

在国家、

省市等级别的化学竞赛中取得了良好的成绩。

文结合笔者多年从事实验教学经验,

就如何提高基础有机化学实验教学质量,

实验教学与考核的角度,

在对传统实验教学经验进行挖掘时,

对基础有机化学实

验教学改革进行探讨。

 

 

 

一、结合传统教学经验,重视基础有机化学实验教学改革

 

 

 

1.

重视课前预习,做好实验预习报告

 

 

 

预习是提高听课效果和培养学生自学能力的重要方式

,

实验预习报告在整堂

实验课中是一个很关键的环节。在预习过程中要了解实验目的和要求

,

掌握实验

相关原理和实验步骤、实验注释等

,

牢记各种安全注意事项

,

做好预习实验报告。

课前预习的好习惯可使学生在听课时更主动

,

对实验操作事先有一个清晰的整体

把握。

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